Ekonomia do szkół!
Czy ekonomia powinna trafić do szkół? Które przedmioty są niepotrzebne? Pytamy w naszej sondzie!
Podobne wpisy
Dr Marcin Wojewódka: W ZUS pieniędzy nie ma. OFE pozwoliły gromadzić realne aktywa i miały nauczyć Polaków oszczędzać
Czy po latach reform, zmian i prób likwidacji Otwartych Funduszy Emerytalnych ich wprowadzenie miało sens? Co jest prawdą, a co mitem w historii OFE? Rozmawiamy z dr. Marcinem Wojewódką. Redakcja
Wdrażanie celów ESG to jest proces, a nie projekt
Z Eweliną Jabłońską-Gryżenią, Head of Sustainability w Grupie Raben, rozmawia Katarzyna Mazur. Realizacja celów ESG to dla Raben priorytet, powinność czy punkt do odhaczenia na liście zobowiązań wynikających z prawa? W kontekście ESG mówimy…
Jak faktoring pozwala zmniejszyć ryzyko niewypłacalności kontrahenta?
Niewypłacalność klientów lub opóźnienia w płatnościach mogą prowadzić do poważnych problemów, które zagrażają płynności i dalszemu rozwojowi firmy. Faktoring oferuje nowoczesne podejście do zarządzania tym ryzykiem, umożliwiając firmom nie tylko…
Wypalenie zawodowe – jak sobie z nim radzić?
Wypalenie zawodowe- wywiad z Adrianą Bąkałą
Transformacja energetyczna
Transformacja energetyczna to proces zastępowania paliw kopalnych niskoemisyjnymi źródłami energii. Biorąc pod uwagę, jaki udział w naszym miksie energetycznym ma nadal węgiel, jesteśmy dopiero na początku tej drogi, a efekty przemian zobaczymy…
Fiskus igra z konstytucją
Resort finansów zamierza naruszyć starą zasadę, zgodnie z którą nie wolno wprowadzać nowych obowiązków w trakcie trwającego roku podatkowego. Kierownictwo resortu finansów najwidoczniej pozazdrościło kolegom z ministerstwa sprawiedliwości ciągłych zarzutów…